高词二班风组第二十七讲作业贴

晚秋

高词二班风组第二十七讲作业

作业：
1、试审仄韵《声声慢》李清照体，要求写出总结。
2、试填一首《声声慢》，题材用韵不限，并进行自评互评。
评阅要点：
1、平仄格式 用搜韵来检查作品的平仄格式是否正确。
2、用韵要求，要求词林正韵。
3、注意词中有些地方可以运用对偶句。
4、注意几个有读的句式要有意脉上的关联不可断。
5、上阕第八句和下阕第七句都是上三下五句式，其中下五句式为上一下四句式，不可处理为别的格式。
6、意象的选择是否适合内容的表达。是否有不合自然规律的意象
7、脉络是否清晰。

雨若涵

风组06雨若涵作业

声声慢    暮春黄昏雨
文/雨若涵
柳条新暗，草色初深，树幽映百花残。满坡惆怅思乱，又去春繁。风来突飞作雨，恁谁家、行必求安。更觉出、寂然芳华逝，凋了云鬟。
犹记几多往事，都幻作、纷如梦不知还。意气当年飘远，听鸟声寒。却将心泉自泻，任黄昏、晻霭沉烟。且消受、各时皆清妙，但得长闲。
（2018-04-22）

风采

声声慢
风采
春光明媚，鸟语花香。红尘可有心牵？漫步桃林观赏，看蝶翩翩。听流水声静思，意悠悠、几处田园。似梦里、与君人生路，执手相看。

曾记得填雅句，那时节、欢声笑语频传。怎晓你悄然去，化作云烟。恨无情情意断，叹如今、一别无言。泪花落、不知重逢处，哪世成全。