1966| 29
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古韵八期绝句班N诗组第五讲作业 |
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问好寻风!作业起句交待了时间,承句我没明白你要表达的意思,也没找到和起句的关联之处,“哄”凑韵了,转句用了回忆转接,结句前四后三断了
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问好大河!看来没有认真看题目要求哟。诗意尚可,但格律还没有完全掌握。建议再多看看讲议。
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问好亚蓉!起句没有交待时间哟,起承都注重描写眼前之景了,转句用回忆转接,结句虽然抱紧转句顺下来了,但用词上和炼意上不够好。
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问好影儿!整首诗诗意较好。首句要求交待时间,你的时间呢?承句格律错误,而且“红梅”代表的是傲雪凌寒之花,用在这里不合适。
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问好书画!整首诗脉路清晰,唯一不足之处选择了“红梅”,试想有养在花盆里的梅花吗?
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问好雪原!写的时候没看要求吧,没有按法四来写。整首诗格律错误,首句前四都说暗淡了,还怎么秀芬芳呢?转句的痛若太突兀了,中间没有衔接。
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问好懂我!把自己曾经当“偷电贼”的片断写的很清晰呀,哈哈哈、、、不过,你没按法四来写,转句虽然回忆了,但红花绿叶和你偷电似乎无关联...
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问好茶韵!不错的作品,为你点赞!
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问好大海!小诗脉路清晰,一对恋人相依相偎的情景跃然纸上。赞一个。
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