古韵好诗十期对句知识第一讲梅组作业贴
古韵好诗十期对句知识第一讲作业学号网名【 】必须填
一，对联下面出句按今天所学知识分析。步骤1'断句
2'标平仄3'标词性4'标结构5'标出大结构6'标出句子成分7标出色调'8'标出修辞手法。9'是否用典。10'分析句子意境。
1，版筑饭牛能入相=【云诗】
2，酒入愁肠终化泪=【云诗】
3，别后经年无美景=【云诗】
古韵好诗十期楹联基础知识对句第一讲作业
学号网名【 梅组-轻推诗词门】必须填
一，对联下面出句按今天所学知识分析。步骤1'断句
2'标平仄3'标词性4'标结构5'标出大结构6'标出句子成分7标出色调'8'标出修辞手法。9'是否用典。10'分析句子意境。
1，版筑/饭牛/能入相=【云诗】
仄仄 平平平仄仄
名名 动名副动名
并列 动宾后三偏正
前四并列
主语 状谓宾
整句:主谓
励志的所以我标暖色
修辞手法是:用典
用了“版筑饭牛”的典故
分析句意:
版筑:〈书〉筑土墙用的夹板和杵（筑土墙时，夹板中填入泥土，用杵夯实）。泛指土木营造的事情。也作板筑。
饭牛:1.喂牛，饲养牛。 2.寓不慕爵禄﹐过劳动自适的生活之意。 3.比喻贤才屈身于卑贱之事。 本句应取1。
能:
1.【动]
可以：
未～｜哪～｜蜜蜂～酿蜜
2.[名]
才干；本事：
～耐｜逞～｜技～
有才干的人：
嫉贤妒～｜选贤与～｜招贤进～
度量物质运动的一种物理量。一般解释为物质做功的能力，因运动形式不同而有多种，相互间可转换：
电～｜热～｜水～
3.[形]
有才干的：
～人｜～手｜～者多劳
本句解释为1可以。
入:由外到内；进（跟“出”相对）：
～场｜由浅～深｜进～
相:古代辅助皇帝，领导百官的人物。
～国｜丞～｜宰～
出身微贱之人也能成为宰相贤臣
2，酒入/愁肠/终化泪=【云诗】
仄仄 平平平仄仄
名动 形名副动名
主谓 定宾状谓宾
前四动宾 后三动宾
整句:主谓
冷色
修辞手法是比喻
未用典
愁肠:忧思郁结的心肠。《艺文类聚》卷一引 晋 傅玄 诗：“青云徘徊，为我愁肠。” 南朝 齐 谢朓 《秋夜讲解》诗：“沉沉倒营魄，苦荫蹙愁肠。”《敦煌变文集·伍子胥变文》：“自从一别音书絶，忆君愁肠气欲絶。” 巴金 《家》十二：“我此后果然用功读书，妈才渐渐地把愁肠放开。”
本句意境:满腹忧愁时喝酒越喝越难过
3，别后/经年/无美景=【云诗】
仄仄 平平平仄仄（古）
平仄 平平平仄仄（今）
动形 动名动形名
动宾 动宾 后三动宾
主语 状语谓定宾
整句:主谓
冷色
修辞手法是指代
经年:经过一年或若干年。例如：此去经年。——宋·柳永《雨霖铃》经年不往。——明·宗臣《报刘一丈书》卧病经年。
全年。例如：经年裹物之用。——明·李渔《闲情偶寄·种植部》
美景:优美的景色(如海、陆地或天空的)
本句意境:经过一年或若干年的分别后看不到美丽的景色，形容思念相思之苦 古韵好诗十期楹联基础知识对句第一讲作业
学号网名【梅01-依旧 】必须填
一，对联下面出句按今天所学知识分析。步骤1'断句
2'标平仄3'标词性4'标结构5'标出大结构6'标出句子成分7标出色调'8'标出修辞手法。9'是否用典。10'分析句子意境。
1，版筑饭牛/能/入相=【云诗】
断句：
平仄： 仄仄仄平 平仄仄
词性： 名名动名 副动名
结构： 并列 动宾
大结构： 整句主谓
句子成分：主语 状语谓宾
色调： 暖色调
修辞手法：用典
是否用典：用典
析句意境：出身卑微的人只要肯发奋图强，矢志不移，终究会出人头地得偿夙愿。
2，酒入愁肠/终/化/泪=【云诗】
断句：
平仄： 仄仄平平 平仄 仄
词性： 名动形名 副动 名
结构： 主谓 动宾
大结构： 整句主谓
句子成分：主谓定宾状 谓宾
色调： 冷色调
修辞手法：比喻
是否用典：没有用典
析句意境：所谓酒入愁肠愁更愁，忧愁的时候喝酒只能徒增伤心和眼泪。
3，别后经年/无/美景=【云诗】
断句：
平仄： 仄仄平平 平仄仄
词性： 动名动名 动形名
结构： 动宾 动宾
大结构： 整句动宾
句子成分：谓补谓补 谓 定 宾
色调： 冷色调
修辞手法：借代
是否用典：用典
析句意境：此去经年应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说 古韵好诗十期楹联基础第一讲作业
梅18-传奇
一，对联下面出句按今天所学知识分析。步骤1'断句
2'标平仄3'标词性4'标结构5'标出大结构6'标出句子成分7标出色调'8'标出修辞手法。9'是否用典。10'分析句子意境。
1，版筑/饭牛/能入相=【云诗】
仄仄仄平平仄仄（古）
仄仄仄平平仄仄（今）
偏正/偏正/联动
名名名名形动名
主语 主语谓宾语
用典
借代
意境:要像版筑饭牛一样的才能够入相
2，酒入/愁肠/终/化泪=【云诗】
仄仄平平平仄仄（古）
仄仄平平平仄仄（今）
名动形名形动名
偏正偏正 定中
主 状语 谓 补语
通感
冷色调
意境:举杯消愁愁更愁，再多的酒也解不了我的愁，最后都只是化为了一滴滴泪
3，别后/经年/无/美景=【云诗】
仄仄平平平仄仄（古）
平仄平平平仄仄（今）
名方位形名动形名
偏正/偏正/助/偏正
状语前置主语谓宾语
冷色调
通感
意境:自从别后再也无心其他了 古韵好诗十期楹联基础
梅17-姐的拽，你不懂
一，对联下面出句按今天所学知识分析。步骤1'断句
2'标平仄3'标词性4'标结构5'标出大结构6'标出句子成分7标出色调'8'标出修辞手法。9'是否用典。10'分析句子意境。
1，版筑/饭牛/能入相=【云诗】
仄仄仄平平仄仄（古）
仄仄仄平平仄仄（今）
偏正/偏正/联动
名名名名形动名
主语 主语谓宾语
用典
借代
意境:只要勤奋努力就能出人头地
2，酒入/愁肠/终/化泪=【云诗】
仄仄平平平仄仄（古）
仄仄平平平仄仄（今）
名动形名形动名
偏正偏正 定中
主 状语 谓 补语
通感
冷色调
意境:举杯消愁愁更愁，最后都只是化为了一滴滴泪
3，别后/经年/无/美景=【云诗】
仄仄平平平仄仄（古）
平仄平平平仄仄（今）
名方位形名动形名
偏正/偏正/助/偏正
状语前置主语谓宾语
冷色调
通感
意境:自从与你分别后，再也感受不到生活的美好 本帖最后由 太阳 于 2018-7-24 05:21 编辑
古韵好诗十期楹联基础知识对句第一讲作业
学号网名【 梅21-太阳 】必须填
一，对联下面出句按今天所学知识分析。步骤1'断句
2'标平仄3'标词性4'标结构5'标出大结构6'标出句子成分7标出色调'8'标出修辞手法。9'是否用典。10'分析句子意境。
1，版筑/饭牛/能/入相=【云诗】
仄仄 仄平 平 仄仄（古）
仄仄 仄平 平 仄仄（今）
动名动名副 动名
动宾 动宾动宾
前四并列 后三动宾
主 语 状 谓宾
中性色调
修辞手法 借代用典版筑饭牛这个典故。
析联磊墙喂牛之人也能拜相封侯。喻指出生低微只要我 们肯努力也能出人头地。
2，酒入/愁肠/终/化泪=【云诗】
仄仄平平 平 仄仄（古）
仄仄平平 平 仄仄（今）
名动 形名副动名
主谓 偏正动宾
前四动宾 后三动宾
主谓 定宾 状 谓宾
没有用典冷色调
拟人的修辞手法
析联饮酒消愁而这愁绪却化作了泪水直流。 借酒消 愁愁更愁。
3，别后/经年/无/美景=【云诗】
仄仄 平平 平 仄仄（古）
平仄 平平 平 仄仄（今）
动形 动名 动 形名
动补 偏正偏正
前四偏正 后三动宾
状 语 谓定宾
没有用典 没有修辞 冷色调
析联（与你）分别后的多年里，我的眼中再也没有美 丽的景色了一切都灰暗了，喻指相思之苦。 古韵好诗十期楹联基础知识对句第一讲作业
学号网名【梅19-水月心 】必须填
一，对联下面出句按今天所学知识分析。步骤1'断句
2'标平仄3'标词性4'标结构5'标出大结构6'标出句子成分7标出色调'8'标出修辞手法。9'是否用典。10'分析句子意境。
1，版筑饭牛/能/入相=【云诗】
断句：
平仄： 仄仄仄平 平仄仄
词性： 动名动名 副动名
结构： 并列 动宾
大结构： 整句主谓
句子成分：主语 状语谓宾
色调： 暖色调
修辞手法：比喻
是否用典：用典
析句意境：造土墙和喂牛的人后来都做了大官。指出身贫贱、胸怀大志、有奇才的人物，终究会出人头地得偿所愿。
2，酒入/愁肠//终/化泪=【云诗】
断句：
平仄： 仄仄平平 平仄 仄
词性： 名动形名 副动 名
结构： 主谓偏正 动宾
大结构： 前四主谓 整句主谓
句子成分：主谓定宾状 谓 宾
色调： 冷色调
修辞手法：夸张
是否用典：没有用典
析句意境：酒入愁肠愁化作泪水流下来。忧愁的时候想借酒浇愁，却更添愁绪和眼泪。
3，别后/经年//无/美景=【云诗】
断句：
平仄： 仄仄平平 平仄仄
词性： 动名动名 动形名
结构： 动补 动宾 偏正
大结构： 前四偏正，后三动宾
句子成分：定 主 谓 定宾
色调： 冷色调
修辞手法：借代
是否用典：用典
析句意境：分别后经过一年也没有看到美好的景色，因为心情不好，纵有千种风情，无限美景，也视而不见
古韵好诗十期楹联基础知识对句第一讲作业
学号网名【梅15-红叶晚潇潇 】必须填
一，对联下面出句按今天所学知识分析。步骤1'断句
2'标平仄3'标词性4'标结构5'标出大结构6'标出句子成分7标出色调'8'标出修辞手法。9'是否用典。10'分析句子意境。
1，版筑饭牛/能/入相=【云诗】
断句：
平仄： 仄仄仄平 平仄仄
词性： 名名动名 副动名
结构： 并列 动宾
大结构： 整句主谓
句子成分：主语 状语谓宾
色调： 暖色调
修辞手法：用典
是否用典：用典
析句意境：出身卑微的人只要肯发奋图强，矢志不移，终究会出人头地得偿夙愿。
2，酒入愁肠/终/化/泪=【云诗】
断句：
平仄： 仄仄平平 平仄 仄
词性： 名动形名 副动 名
结构： 主谓 动宾
大结构： 整句主谓
句子成分：主谓定宾状 谓宾
色调： 冷色调
修辞手法：比喻
是否用典：没有用典
析句意境：所谓酒入愁肠愁更愁，忧愁的时候喝酒只能徒增伤心和眼泪。
3，别后经年/无/美景=【云诗】
断句：
平仄： 仄仄平平 平仄仄
词性： 动名动名 动形名
结构： 动宾 动宾
大结构： 整句动宾
句子成分：谓补谓补 谓 定 宾
色调： 冷色调
修辞手法：借代
是否用典：用典
析句意境：此去经年应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说 古韵好诗十期楹联基础知识对句第一讲作业
梅02—沉默羔羊
一，对联下面出句按今天所学知识分析。步骤1'断句
2'标平仄3'标词性4'标结构5'标出大结构6'标出句子成分7标出色调'8'标出修辞手法。9'是否用典。10'分析句子意境。
1，版筑饭牛能入相=【云诗】
断句：版筑饭牛/能/入相
平仄： 仄仄仄平 平仄仄
词性： 动名动名 副动名
结构： 并 列 动宾
大结构： 整句主谓
句子成分：主 状谓宾
色调： 中色调
修辞手法： 借喻-----借版筑饭牛来比喻生活在社会底层的人
是否用典： 用典----版筑饭牛《漢語大詞典》：版筑饭牛（版築飯牛） 拼音：bǎn zhù fàn niú版筑，造土墙；饭牛，喂牛。相传 商 代贤者 傅说 筑于 傅岩 ， 武丁 用以为相。事见《书•说命上》。 春秋 时 卫国 贤者 宁戚 饭牛车下，扣牛角而歌， 桓公 异之，拜为上卿。事见《吕氏春秋•举难》。后以“版筑饭牛”为贤臣出身微贱之典。
分析意境： 古代曾经有造土墙和喂牛的人经过不断努力后来都走上了最高的领导地位。鼓励人们不要因为自身条件卑微而自暴自弃，只要胸怀大志、努力奋斗，即使出身贫贱终究会出人头地得偿所愿。
2，酒入愁肠终化泪=【云诗】
断句：酒入/愁肠/终/化泪
平仄： 仄仄 平平 平仄 仄
词性： 名动 形名 副动名
结构： 主谓偏正 动宾
大结构： 整句主谓
句子成分：主谓定宾状 谓 宾
色调： 冷色调
修辞手法：拟人
是否用典：没有用典
分析意境：一个人忧愁的时候本想借酒浇愁，不曾想借酒浇愁愁更愁，喝进肚子里的酒都化作泪水倾泻而下。
3，别后经年无美景=【云诗】
断 句：别后/经年/无/美景
平 仄： 仄仄 平平 平仄仄
词 性： 动名 动名 动形名
结构： 动宾 动宾 偏正
大结构： 前四偏正，后三动宾
句子成分： 状 定 宾
色调： 冷色调
分析意境：我们分别以后我再也没有看到美好的景色了，因为苦苦的思念，我没有心思欣赏周围的一切。寄托了对亲人无尽的思念之情，表达了我的生活不能没有你的依恋，没有你的日子，生活就没有意义。
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